Metody pracy we wczesnym wspomaganiu rozwoju małego dziecka
Szkolenie bezpłatne

Webinarium

Celem webinarium jest pogłębienie wiedzy na temat metod wczesnego wspomagania rozwoju małego dziecka, szczególnie ze spektrum autyzmu, jak również rekomendacje organizacji zajmujących się zaburzeniami rozwoju dotyczące sposobów pracy z małym dzieckiem, którego rozwój nie przebiega prawidłowo.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

Wczesnym wspomaganiem rozwoju obejmowane są dzieci niepełnosprawne oraz ich rodziny od chwili stwierdzenia u dziecka niepełnosprawności do rozpoczęcia nauki w szkole. Podstawą do objęcia dziecka jest opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydana przez zespół orzekających działający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju mogą być organizowane w publicznych i niepublicznych: przedszkolach i szkołach podstawowych, w tym specjalnych, innych formach wychowania przedszkolnego, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradniach specjalistycznych, w których powołano zespół wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. W skład zespołu wczesnego wspomagania rozwoju wchodzą: pedagog, psycholog, logopeda oraz, w zależności od potrzeb inni specjaliści.

Jednostki systemu oświaty, w których powołano zespoły muszą spełniać warunki określone w przepisach rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci. Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania organizuje się w wymiarze od 4 do 8 godzin w miesiącu. W przypadkach uzasadnionych potrzebami dziecka i jego rodziny miesięczny wymiar godzin zajęć w ramach wczesnego wspomagania może być wyższy niż 8 godzin. Zwiększenie liczby godzin wymaga zgody organu prowadzącego jednostkę systemu oświaty, w której dziecko realizuje zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju.

Adresaci

Webinarium przeznaczone jest dla wszystkich osób, które w swojej pracy zajmują się rozwojem małego dziecka zagrożonego nieprawidłowym rozwojem psychoruchowym.

Prowadzący

Anna Wójcik- psycholog pracujący w nurcie behawioralnym i poznawczo- behawioralnym. Posiada doświadczenie w obszarze diagnozy i terapii dzieci o zaburzonym rozwoju psychoruchowym, w tym w przesiewowej ocenie rozwoju niemowląt. W swojej pracy i w życiu kieruje się mottem: „Musisz wziąć odpowiedzialność za siebie. Nie możesz zmienić okoliczności, pór roku albo tego skąd wieje wiatr, ale możesz zmienić siebie” (Jim Rohn).

Sposób realizacji

REGULAMIN WEBINARIUM

Po wypełnieniu aplikacji. W dniu organizacji webinarium osoba zakwalifikowana otrzyma emailem link oraz hasło do połączenia.

Zapisy na webinarium kończą się 20 kwietnia o godzinie 12.00. Liczba miejsc ograniczona.

osoby, które otrzymały link do transmisji prosimy łączyć się przez przeglądarki: Chrome, Opera, Firefox, Safari, EDGE. Przeglądarki muszą być zaktualizowane.